Revitalizace základní školy Březno

Koncept
Náš návrh nové základní školy Březno spojuje racionalitu s dětskou hravostí. Budova má jasnou, srozumitelnou formu a měřítko, které citlivě doplňuje stávající tělocvičnu. Kompaktní hmota založená na obdélníkovém rastru je v polovině střižena, aby lépe zapadla do celého areálu školy a přiblížila se měřítku malého města.
Ke středu hlavního objektu se připojuje šatnové křídlo, které umožňuje kryté propojení všech částí školy až k tělocvičně. Pod tímto můstkem se nachází hlavní vstup orientovaný podél hlavní osy areálu, což zajišťuje přirozenou dostupnost jak z jihu od nádraží, tak ze severu z centra města.
Naproti vstupu je situována knihovna, fungující jako samostatný společenský prostor. Zastřešený vstupní prostor, propojující knihovnu a školu, navrhujeme jako přirozené těžiště areálu – místo setkávání.
Abychom efektivně využili prostor a zároveň zajistili velkorysou světlou výšku pro aulu, jídelnu a družiny v přízemí, zvolili jsme koncept „split-level“. Podlaží na východní a západní straně jsou posunutá o půl výšky podlaží, což vytváří dynamické vnitřní uspořádání a přirozeně propojuje všechna patra do plynulého otevřeného prostoru.

Urbanismus
Vzhledem k odtokovým poměrům v území a limitům územního plánu jsme budovu školy umístili přibližně do původní pozice, na severovýchodní osu propojující nádraží s centrem města.
Pomocí šatnového křídla, které spojuje střed hlavního objektu s tělocvičnou, vytváříme komunitní a společenskou část zahrady. Ta se obrací směrem k centru města a především k říčce Hutná. Do této „zelené kapsy“ jsou orientovány všechny provozy využitelné po vyučování nebo veřejností.
Podél šatnového křídla je navržena dřevěná arkáda, která kryje vstupy do šaten a v druhém podlaží může sloužit jako tribuna. Součástí je i hlavní vstup do školy. Vstupní prostory jsou příčně orientovány, takže do budovy lze vstoupit i z východu od autobusové zastávky. Oba vstupy ústí do jednoho přehledného prostoru kontrolovaného vrátnicí.

Školní zahrada
Zahrada je založena na principech modrozelené infrastruktury a respektuje polohu v záplavovém území říčky Hutná. Dešťová voda je přirozeně vsakována pomocí retenčních prvků, zelených ploch a propustných povrchů.
Západní část areálu tvoří „zelená kapsa“ – školní zahrada orientovaná k řece, sloužící k odpočinku, hře i venkovní výuce. Areál je volně průchozí, plynule propojený s městem a zachovává funkčnost inline dráhy. Dřevěná arkáda vytváří pobytovou zónu s výhledem do zahrady. Koncept podporuje udržitelnost, biodiverzitu a inspirativní prostředí pro vzdělávání i volný čas.

Uvnitř budovy
Interiér chápeme jako místo otevřenosti, kreativity a přirozené sounáležitosti. Pracujeme s přírodními materiály, funkčním designem a dostatkem denního světla přiváděného velkoformátovými světlíky. Barevnost podlah opticky členěná zóny pro učení i hru.
Srdcem interiéru je široké schodiště, které propojuje jednotlivé úrovně budovy. Jeho monolitická betonová konstrukce dodává stabilitu, integrované sedací plochy vytvářejí shromažďovací prostor. Spolu s otevřenými galeriemi podporuje přirozený pohyb i neformální interakce.
Chodby nejsou jen komunikační prostory – jsou navrženy jako místa pro aktivní využití: ping-pong, výstavy prací, relax. Třídní příčky v modré barvě vytvářejí klidné prostředí a mají horní prosklení pro vedení denního světla. Součástí stěn jsou niky pro sezení či skupinovou práci.

Architektonické řešení
Konstrukční systém kombinuje masivní dřevěný skelet z lepených profilů s železobetonovými stěnami a únikovými schodišti, což zajišťuje tuhost a zároveň flexibilitu při změnách dispozic.
V podkroví, kde se potkávají krokve dvou výškových úrovní, jsou navrženy světlíky přivádějící denní světlo i do nižších podlaží.
Fasáda vychází z konstrukční logiky: 9metrová šířka třídy se dělí na tři třímetrové moduly, takže používáme jeden typ okna po celém podlaží. Parapet 400 mm slouží k sezení a stává se nábytkovým prvkem. Okna jsou zastíněna roletami, které umožňují větrání i při stažení.
Fasádu doplňují pilastry a dřevěné panely mořené do zelena, chráněné výrazným přesahem střechy – odkazem na původní školu z první republiky.

Technologie
Zdrojem tepla je systém geotermálních vrtů s tepelným čerpadlem země–voda, doplněný o pasivní chlazení. Fotovoltaické panely využívají část sluneční energie v létě. Budova je maximálně prosvětlena denním světlem, se stíněním pomocí posuvné markýzy.
V létě budovu ochlazuje komínový efekt atria. Přirozené větrání minimalizuje potřebu vzduchotechniky. Vytápění je řešeno podlahově a podlahová krytina má zvýšenou odolnost.
Zelené membrány stromů brání přehřívání a poskytují stín. Dešťová voda je vedena do vsakovacích ploch a akumulačních nádrží, odkud se využívá ke splachování. Rekuperace snižuje energetickou náročnost.
Dřevěná konstrukce s CLT panely snižuje uhlíkovou stopu a budova je navržena v mimořádně úsporném energetickém standardu s využitím systému BMS.

100kolektiv architekti